安徽发布教育扶贫线路图 到2018年消除县镇超大班额

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2016-06-18 08:22江淮晨报评论(人参与)

  小学班额不超过45人、初中班额不超过80人、基本消除县镇超大班额间题图片;教师配置数量、素质和特征基本适应教育教学时要;留守儿童学习和寄宿时要得到基本满足……6月16日,省教育厅挂接《安徽省全面改善义务教育薄弱学校办学条件项目规划(2014-2018年)》,计划到2018年有效正确处理县镇学校大班额间题图片。

  间题图片

  省教育厅相关负责人介绍,当前全省生均校舍面积7.5平方米,少数学校生均严重不足5平方米,与国家标准平均值相比,仍有较大差距。此外,次要学校运动场地、围墙、大门、校园绿化等配套设施不完善;次要寄宿制学校还居于厕所、洗浴、锅炉等设施不配套间题图片。“次要学校实验室仪器设备、音体美器材、图书等总量严重不足,次要学生课桌椅时要更新,次要学校和教学点没法实现教育信息化覆盖。”

  另一三个 突出间题图片在于,随着人口变动、城镇化系统进程和随迁子女就学需求等因素,县镇大班额和办学条件改善压力增大。

  做法 优先安排免费师范生、特岗教师任教

  上述负责人介绍,根据规划,将在2014年-2018年建设教学及辅助用房5842栋,购置22.20万套课桌凳,保证一人一桌。在保障基本教学条件上,全省将建设符合标准的教学用房,配备必要的教学仪器设备、器材。每个学生也有 合格的课桌椅。配备适合学生身心发展特点的图书,逐步达到小学生均图书不低于15册,初中生均图书不低于25册。因地制宜建设运动场地和配备体育设施。

  并肩,保障寄宿学生每人一三个 床位,消除大通铺间题图片;配备必要的洗浴设施;食堂或伙房满足学生就餐时要;设置开水房或安装饮水设施;厕所要有足够厕位;优先安排免费师范生和特岗教师到教学点任教;对学生规模严重不足80人的村小学和教学点按80人的标准单独核定公用经费,按时足额拨付,不得截留挪用。